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讲述我与天中故事
天中教育,我成长
三载磨剑,不负韶华
高中生活就是这么丰富多彩
一个“废柴”同学因板报“重生”的故事
“三篇”关于母校的记忆
天中,我梦开始的地方
天中味道
文章内容页
2020:一群天中学子的夺魁往事(上)
时间: 2020-07-26



往事之一——来段临别感言

适度的压力可以成为前进的动力,过度的压力却会成为无须的负担。

天中的丰富课余生活,大到校外研学活动,小到课间体育活动,处处体现着劳逸结合的理念,也能让同学们学到教科书之外的处世之道。

天中的老师们讲课非照本宣科,而是将关键的知识点带入吸引人的言语中,令人印象深刻的同时,知识也同时牢记在脑海中。

三年前,同样是这里,我心怀不安。三年后,毕业典礼结束,再次面对校园时,心中却是万千不舍。



——2020届高三四班  梁浩喆  高考总分674分

往事之二——灵动的一切

小升初就立志一定要考到这里,高中才如愿。

这有我的过去,这勾连着我的未来,更在这,如愿取得佳绩。

班主任王津晶老师文采斐然、引经据典;刘丽杰老师毕业前最后一天还在利用休息时间耐心给我讲题;李大明老师为防止我们困倦,唱歌给我们提神……感动于老师们的认真负责,更学习到了老师们教学中广阔的思维。

呆萌可爱的羊驼,灵动的孔雀,美丽优雅的黑天鹅……休息的时候在这里看看它们,一天的疲惫就一扫而空了,后来我想,人与自然和谐最美,和谐了,人就自然轻松。这是喂羊驼一刹那时的体验。



——2020届 高三三班  张佳怡  高考总分653分

往事之三——助考女神马老师

高一高二时,我的成绩在班里只能算得中上等。高三第一学期期末考试发挥超常,一下到了班里第一。但一模二模,成绩越考越差。明明很努力,就是没有提高。

马宏老师是一个风趣幽默,乐观体贴的班主任。我经常被她幽默的话语逗得开怀大笑,我低落的情绪一扫而空。她的乐观和鼓励使我重新找到了自信,让我以平稳的心态去应对高考。虽然分数不算高,但,我满意!

雷厉风行的周颖老师,细心温柔的于秀慧老师,风趣幽默的冯旭莉老师,耿直乐观的王宝金老师,严厉又温柔的李慧慧老师,“老顽童”的牛成玉老师,尽职尽责的年级主任钟继伟老师。

谢了,各位恩师!



——2020届 高三六班  王婉月  高考总分643分

往事之四——六年天中,年年有趣

2014年8月,我和同学排成一队,那时真小,天津中学的心和砖红的墙一样,是温暖的。班主任任素霞老师用细碎而有温度的话语赶走了我们面对陌生的恐慌,我的耳边只留下同学们每天欢快的谈笑、老师上课时耐心的教导和课间时与我们亲切的沟通。



2015年,初二的那年,我和同班的同学临时起意决定编排一出心理剧参加一个陌生的比赛,获得了任老师和贾欣雁老师的支持。一群从未接触过这种表演形式的孩子们写出了剧本,架起了三脚架和摄像机,在校园的角落有模有样地排练、拍摄。

2016年,初三对我来说是一次磨砺。留在天津中学念高中,这个选择让我在天津中学多停留了三年,而这三年,天津中学给了我更多的温暖和力量。

2017年,我成为耿老师在刚组建“物化”班的一员。耿老师定下了班级的口号:“越自律,越自由”。耿老师自己坚持每天跑步,为我们做榜样,和我们一起坚持到了7月高考前的最后一天。而自律的习惯恰好在居家学习的几个月中让我们获益匪浅。但对我来说,这种自我管控的决心,更是我面对人生时,做出自己选择的底气:我的力量足以支撑我用行动实现我的愿望。

高三疫情居家学习阶段,“网课纪元”内,我们积攒了厚厚的资料和笔记。看到其他学校的学生还需要心急怎么用课外班弥补学习时间的缺失,我感到着实的幸运。语文王津晶老师变化课堂形式,用亲切又幽默的语言让理科班的孩子燃起对语文的热情;英语冯晶晶老师把班级群转变成英语群,推送各种资料,让我们应接不暇;物理盖亚雷老师总是随机出现在课间的班级,手里攥着学生的习题准备单独交流;化学王宝金老师用风趣的语言让我们记住了众多实在乏味的化学常识;生物李慧慧老师是个可爱的老师,虽然平时比较“严厉”,但最后在钉钉群里一句“U are the best.”让我们纷纷掉下眼泪。



六年过去,我已经是个即将成年的“硬汉”。(耿老师右边是我)

——2020届高三1班  段敏熙  高考总分698分

往事之五——君子德风,容止平生

相比各位学霸们来说,我既没有太多课外科研活动的经历,也没有一个“最强大脑”支撑我在竞赛中取得不俗的成绩。

我想我可能比较会借力来达到一个新的平台,“君子生非异也,善假于物也”。我在天中的三年,切身感受到对学生个体的尊重与老师全面的支持,不论学习还是思想,我都能与老师们达成良好的沟通,并通过接纳老师们中肯的建议来修缮自身。

我对音乐和语言感兴趣,就报名了合唱团,乐在其中的同时也提升了自我的声乐水平。学习之余通过雅思考试,对迅速提升英语综合水平有比较大的助益。

建议学弟学妹们要运用正确的方式纾解课内学习压力并为课内学习注入新动力,不过一定一定,要注意时间的分配问题,过犹不及,适可而止。



——2020届高三7班  赵恩白  高考总分665分

往事之六——淡然平和之道

学习中,我们需要积极乐观,需要平静,一种“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的淡然。

只有淡然平静才能冷静思考,分析问题;只有冷静思考,分析问题才能找到问题,解决问题。保持心态的平静,才是高考的制胜法宝。成功不狂喜,失败才能不消沉。希望你们的未来比我们更加灿烂。



——2020届高三2班  邱博文  高考总分 679分

往事之七——学习是门苦差事

学习是门苦差事。古今中外都认这个道理。我认!

向上,昂扬,理应成为我们每一位追梦人的姿态。“苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。”当你按部就班地做好应当做好的事情,你会发现,你所追的梦,你所渴求的理想,正在一步一步向你走来!



——2020届高三2班  马君  高考总分684分

往事之八——遇到高考,我的心态

风物长宜放远量。有许多比我厉害的人。

高考并非人生的全部,无论考得好或者差,都不必过于看重。人生有远比高考更重要的事。这次考好了,超常发挥了,可以说是幸运的事,但人能一直幸运吗?没考好,发挥失常了,可以说是不幸的事,但人又能一直不幸吗?不妨将眼光放的长远一点,胜不骄败不馁,因为都是一时的,并不能给人生下定论。

岂能尽如人意,但求无愧我心。最后回首三年,能够说上一句尽力了,就是最好的结果了。



——2020届高三2班  袁纯  高考总分680分






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